2023年5月31日晚7时，西北政法大学行政法虚拟教研室和行政法学院（纪检监察学院）行政法教研室共同举办第八期党支部主题党日“教研+”活动。此次活动特邀浙江大学光华法学院查云飞老师作题为“行政法鉴定式案例分析”的教学方法分享。

活动由行政法教研室主任李龙贤老师主持。校教务处处长、行政法虚拟教研室主任李大勇教授、西安铁路运输法院副院长赵新参与与谈环节。西安铁路运输法院胡海军、易京京、孙青青等法官，行政法学院（纪检监察学院）副院长杜国强副教授、杨彬权副教授、雷苗苗博士、田依芾博士、付鉴宇博士，行政法学院（纪检监察学院）余雪松等本科同学参与了此次活动。

查云飞老师从作为一种教学新尝试、鉴定式的由来和本土化、鉴定式的形式与实质逻辑、教学实例展示四个方面开展讲座内容。查云飞老师以法学教育存在的问题为切入点，对鉴定式案例分析方法的功能展开说明。鉴定式的全案分析方法能够在框架之下将理论知识转化为实操，从学生的角度真正将理论学习、案例分析与学术训练相结合，回应实务界的要求，具有深刻的教学意义。鉴定式的形式逻辑从设问、定义、归入、结论四步骤展开，既适用于整体也适用于部分，鉴定报告最终呈现出逻辑严谨的塔体式结构。鉴定式的实质逻辑基于不同的部门法而有所差异，行政法与行政诉讼法的实质逻辑框架分为可受理、诉讼请求成立、判决选择三部分。在教学实例展示部分，查云飞老师给出全案分析框架，结合具体案例展示分析思路。最后，查云飞老师指出作为教学法的鉴定式，其本质是法学教育的标准化。

与谈环节，赵新副院长认为讲座对司法实践具有重要指导意义，司法实践需要一套科学的、体系化的分析方法。目前西安铁路运输法院总结审判经验，将信息公开、治安行政处罚等案件的审查要点汇编成册，实行类型化处理、要素式审判，有助于提高审判效率。

李大勇教授认为，从培养合格的公法人才、法官人才、检察官人才等要求出发，大学应当提供一种面向实务的、科学的教学方法。德国的鉴定式案例分析方法提供了一种法学思维训练方法，难点在于我国法学本科教学中如何实现本土化，是否需要综合考虑司法实践中的社会效果等要素。

在自由讨论环节，线上与会嘉宾浙江大学光华法学院章剑生教授提出，目前法学教育缺乏严密的逻辑训练，鉴定式案例分析方法具有推广学习的必要。运用鉴定式案例的分析框架能够在符合形式正义的前提下追求实质正义，有助于实质性化解争议。

雷苗苗博士认为，鉴定式案例分析方法需要建立在学生完整学习行政法与行政诉讼法课程之上。付鉴宇博士提到，在授课的案例分析过程中运用鉴定式案例分析方法有助于学生深入理解行政法学知识点。田依芾博士提到，鉴定式案例分析方法有助于提升教学能力和教学效果。参加会议的学生踊跃提问，查云飞老师对于大家提出的问题分别作出回应。

最后，李龙贤老师对本次活动进行了简短的总结。他认为，鉴定式案例分析提供了一种缜密的解决问题的方法，并提出结合英美法系的实证性案例分析方法、日本的教学案例分析方法等进一步提升案例分析方法本土化的效用。20时55分，本次学术讲座在全体参会人员的热情参与下圆满落幕。