山阳县科教局领导高度重视本次暑期社会实践工作，7月27日上午，派科技和体育教育局基教股张慧敏老师、山阳县九一小学王立宏校长、城关九年制学校蔡骏柱校长，带领实践团队来到了山阳县城区第四小学，了解移民搬迁子女就近上学等问题。

l 山阳县城区第四小学现有教师70人，后勤保障人员13人。现有1500多名学生，男女比例约47:53。有65%左右来自丰东新区，10%来自葛东村，20%来自于附近进城务工人员子女。其中有670名学生来自脱贫户，34人来自于家中有变故导致的困难家庭，贫困学生每人每年享受500元的国家补助，通过银行转账的形式直接转入学生家长账户。

l 学生在校享受营养餐，午餐免费。

l 学生作业施行6-4-2-1模式，6=六个具体要求，从作业质量、时间、批改、公示等方面进行，4=四层审批，班主任-班级，年级主任-年级，教导主任-全校；2=两个监督，校内成立作业管理组织机构，对校内作业进行监管、监察、督察，在校门口做公示，接受家长和社会监督；1=实践作业，每周至少布置一次实践作业，内容包括家务类、才艺类、朗诵、阅读、德育实践等。

l 学校为发展学生综合素质，设有23个社团，学生可以进行自由选择。社团类别有：

体育类：足球、篮球、乒乓球、武术

美术类：绘画、手工、书法、剪纸

艺术类：舞蹈、非洲鼓

益智类：象棋、播音与主持、阅读欣赏、对于低年龄段开展讲故事活动

l 课后作业辅导：对在校学生按照年龄段进行分组，将1-3年级、4-6年级学生分批进行课后作业辅导，做到全覆盖，不遗漏一人。

l 互动交流：①关于双减政策对于未来高考的影响：校长提出，如果长期标准地执行政策，对高考不会产生太大的影响。在实行双减政策后，原有课程大纲不会受到影响。②家长因工作原因、个人能力原因，对于孩子作业辅导的问题，是否会在双减政策下对孩子学习质量产生影响？校长指出，双减政策对于家庭教育提出了比以往更高的要求，需要父母对孩子进行更多的监督。而在减作业方面，减数量而不减质量。以往对于这一问题，家长更多依靠课外辅导班对于孩子的课业辅导，但双减政策执行后，需要家长对孩子进行作业辅导，同时还要关心孩子的心理健康教育。③其实双减政策也是在倒逼学生注重课堂学习，抓住课堂有效学习时间，提高学习质量与效率。另外，双减政策为孩子的课外活动提供了更多的时间和空间，希望孩子们增加课外阅读，提升基础文学修养。④双减政策对于老师的影响：对于老师的要求更高，老师需在有限时间内高质量完成教学任务、达到教学目标，这也是学校现在在着重研究的课题，学校对于老师的管理应该更精细化、更严格化。⑤关于搬迁子女的行为规范问题：在建校初期确实存在一些问题。为提高孩子们文明素养，养成良好的行为规范，学校采取了多项教育与管理措施：一是9月开学进行入学教育，从学习、生活、娱乐活动等方面，包括学生的语言、行为、坐姿、站姿、站队、出操、用餐等各个方面进行系统化的培训，为其小学六年生活学习打下良好的基础。二是引导学生进行自我管理，通过主题班会、卫生清洁、班务管理等活动进行锻炼，增强学生主动性，提高自觉性，积极参与班级建设。